ITTO学習指導院 堺東湊駅前校 堺市堺区の求人情報
- new
- アルバイト
- 塾講師・学習塾
-
ITTO学習指導院 堺東湊駅前校
-
大阪府堺市堺区
-
【数学担当】柔軟に働ける/1コマ~OK/塾の講師・個別指導学院
情報提供元
給与 |
塾
[ア・パ]塾講師・チューター、個別指導、教育その他 [ア・パ]時給1,620円 1コマ(80分):2,160円~ <小中学生の授業の場合> 小学生・1コマ(80分) 東京(1,968円~)神奈川(1,968円~) 埼玉(1,840円~)大阪(1,888円~) 京都(1,808円~)兵庫(1,792円~) 滋賀(1,728円~)和歌山(1,712円~) 中学生・1コマ(80分) 東京(2,096円~)神奈川(2,096円~) 埼玉(1,968円~)大阪(2,016円~) 京都(1,936円~)兵庫(1,920円~) 滋賀(1,808円~)和歌山(1,792円~) 大学1年生の場合、 学校生活に慣れるまでは週1~2日勤務が多く 大学2~3年生の場合、 週3日~勤務する先生が多いです! 【交通費】 一部支給 交通費規定支給 |
|---|---|
アクセス |
阪堺電軌阪堺線東湊駅
南海本線湊駅 南海本線石津川駅 |
雇用形態 |
(1) アルバイト
|
勤務時間 |
[ア・パ]17:00~22:00
シフト制 17:00~22:00(1コマ80分) 1日最大3コマの勤務可能 ※16時~勤務開始の場合あり ※16時~の場合、1日最大4コマの勤務可能 *週1日・1教科からOK! *時間・曜日は気軽に相談OK *平日のみ、土曜のみの短時間も! <授業時間> 1コマ目:17時~ or 17時半~ 2コマ目:18時半~ or 19時~ 3コマ目:20時~ or 20時半~ ※校舎によって決まっています \週1日1コマから始められる/ *大学の授業が終わった後に *サークル活動が休みの日に *土曜にフルタイムでがっつり! など、働き方は柔軟に選べます! \長期離脱も可能!/ 就活・実習・留学など一時的に 働けない時期があっても 辞める必要はありません! 終わった際には戻って来てくださいね! |
職種 |
塾講師・学習塾、その他(教育系) |
|---|---|
勤務地 |
大阪府堺市堺区西湊町6-2-6 ユーヴェS3 1F |
特徴・経験・資格 |
【こんな方が活躍中】 *人と話すのが好き *フリーター(20代・30代活躍中) *パートの主婦・中高年・ミドル活躍中 *ブランク明けの40代・50代・60代など *日本語が堪能な方 *大学生(1~4年生まで同程度の割合で在籍) *男女比は平均男:女=6:4 【こんな方は大歓迎】 *パートで短い時間だけ働きたい *塾講師や家庭教師経験がある *個別指導塾に通っていた |
勤務期間 |
長期 |
給与 |
塾 [ア・パ]塾講師・チューター、個別指導、教育その他 [ア・パ]時給1,620円 1コマ(80分):2,160円~ <小中学生の授業の場合> 小学生・1コマ(80分) 東京(1,968円~)神奈川(1,968円~) 埼玉(1,840円~)大阪(1,888円~) 京都(1,808円~)兵庫(1,792円~) 滋賀(1,728円~)和歌山(1,712円~) 中学生・1コマ(80分) 東京(2,096円~)神奈川(2,096円~) 埼玉(1,968円~)大阪(2,016円~) 京都(1,936円~)兵庫(1,920円~) 滋賀(1,808円~)和歌山(1,792円~) 大学1年生の場合、 学校生活に慣れるまでは週1~2日勤務が多く 大学2~3年生の場合、 週3日~勤務する先生が多いです! 【交通費】 一部支給 交通費規定支給 |
待遇・福利厚生 |
交通費支給(規定) 昇給(3・9月の半年に1回査定) 正社員登用制度 ネイルOK(淡いピンクやベージュ系) 副業・WワークOK オフィスカジュアルOK(スーツ着用義務なし) └上は男女共に襟付きor襟なしの場合ジャケット着用 └勤務中はスリッパでOK └通勤時の靴は指定なし |
会社名/店舗名 |
株式会社大洋土地i |
|---|---|
事業内容 |
勉学を通して「自分で考える力」と「主体性」を育てることを理念としています。 子供が分かった!という手応えをつかむまで徹底的に丁寧な学習指導を行います。 |
所在地 |
和歌山県有田郡湯浅町湯浅2512 |
情報提供元 | ![]() |
● 1コマ(80分)2,160円!
● 基本は自主学習スタイル◎
● 講師の約9割が未経験スタート!
高校生中心に英語(他科目の可能性あり)を教えます。
授業は自主学習型で、
生徒の質問対応や解き方のアドバイスが中心。
<教壇授業は不要!>
塾講師デビューの方もご安心ください!
※小学生・中学生の担当も可能です
【1コマ(100分)の流れ】
・出欠確認/学習内容の確認
・生徒の自主学習を見守りながら質問対応
・解き方のヒント出し、理解度のチェック
・次回に向けた簡単な声かけ
進路への悩みや苦手科目への向き合い方、
勉強の仕方などなど、生徒たちの悩みに寄り添う力は
勉強を教えるスキル、学力と同じくらい大切。
自分もこんなことで悩んでいたな…
なんて経験もぜひ伝えてあげてください。
先輩からのアドバイスは生徒にとって
”安心感”と”モチベーション”に繋がるんですよ。