明光義塾 高幡教室 日野市のアルバイト・バイト求人情報
- アルバイト
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明光義塾 高幡教室
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東京都日野市
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先生のおかげ、勉強すきだわ!って、言われるのが嬉しくて◇講師
情報提供元
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給与 |
[ア・パ]1コマ(95分)1818円+日次手当371円 [ア・パ]塾講師・チューター、個別指導、教育その他 ■1授業(1コマ)1818円~ ※1コマ=95分(授業90分) ■試用期間1ヶ月コマ給変動なし ■日次手当(授業前準備・授業後報告として20分)371円 ※コマ勤務時のみ発生 ■授業準備等の授業外時間は1分単位で事務給を別途支給いたします ■事務時給1150円 【昇給制度について】 ・雇用形態:アルバイト ・昇給額:1コマ5円~ 最大で30円の昇給可能性あり ・回数:年1回チャンスあり ・反映時期:4月勤務分、10月勤務分から ・評価手法:年1回の査定で業務の習得具合を評価 ・備考:対象期間に100コマ以上授業を行った方が対象です。 勤務コマ数および査定表による評価に基づき、 コマ給を改定いたします。 |
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アクセス |
京王線高幡不動駅 徒歩 3分 多摩モノレール高幡不動駅 徒歩 3分 |
雇用形態 |
(1) アルバイト |
勤務時間 |
[ア・パ]16:25~21:25、13:15~18:15 【平日】16:25~21:25 【土曜】13:15~18:15 上記の勤務時間帯で、 週1日・1コマから勤務OK! ※期別講習(春・夏・冬)時期に関しては 午前中からの勤務もあります。 ※面接時にご希望をお伺いいたします! 【勤務時間外で参加自由の特典あり!】 ●大学生向けキャリア支援 <講師満足度も高め> ●『就業満足度』のアンケートを実施! [1] 仕事の満足度 [2] 生徒の関係性 [3]同僚との関係性 [4] 教室長との関係性 ⇒全ての項目にて"高評価"を獲得しました! |
求人の特徴
- 未経験歓迎
- 高校生歓迎
- 髪色自由
- 学生歓迎
- 週1日からOK
- 交通費支給
- 社会保険完備
- 主婦(夫)歓迎
- フリーター歓迎
- シルバー歓迎
職種 |
塾講師、その他教育 |
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勤務地 |
東京都日野市高幡2-5 開運井村ビル3F |
面接地 |
【最寄駅】 京王線 高幡不動駅 徒歩 3分 多摩モノレール 高幡不動駅 徒歩 3分 【住所】 東京都日野市高幡2-5 開運井村ビル3F |
特徴・経験・資格 |
<必須> ●大学、短大、専門学校を卒業された方 ●進路決定済み 高校3年生歓迎! ・3月末までは研修などの事務勤務のみ ・実際に授業を担当するのは4月以降となります ※通学先の学校でアルバイトを禁止されている場合は、 事務勤務も含めて4月以降の勤務となります ※総合型選抜(旧AO)や学校推薦型選抜で進学した方も活躍中! |
勤務期間 |
長期 3か月以上 |
給与 |
[ア・パ]1コマ(95分)1818円+日次手当371円 [ア・パ]塾講師・チューター、個別指導、教育その他 ■1授業(1コマ)1818円~ ※1コマ=95分(授業90分) ■試用期間1ヶ月コマ給変動なし ■日次手当(授業前準備・授業後報告として20分)371円 ※コマ勤務時のみ発生 ■授業準備等の授業外時間は1分単位で事務給を別途支給いたします ■事務時給1150円 【昇給制度について】 ・雇用形態:アルバイト ・昇給額:1コマ5円~ 最大で30円の昇給可能性あり ・回数:年1回チャンスあり ・反映時期:4月勤務分、10月勤務分から ・評価手法:年1回の査定で業務の習得具合を評価 ・備考:対象期間に100コマ以上授業を行った方が対象です。 勤務コマ数および査定表による評価に基づき、 コマ給を改定いたします。 |
待遇・福利厚生 |
●スーツ不要/私服OK ※オフィスカジュアルでの勤務をお願いしております ※アナウンサーが着用しているような洋服でOK ※サンダル/肩が出る服/ジーンズ/丈の短いものは不可 ●交通費全額支給あり ●シフト自己申告制 ●研修制度あり ●昇給制度あり(年に1回) ●受動喫煙対策あり(屋内禁煙) ●髪型・髪色自由 ※規定有 講師としてふさわしく、落ち着いた茶髪など 派手すぎないものであればOK! 「これは大丈夫?」という質問がございましたら、 詳細は面接時にお問い合わせください。 kkw_dm2203 【交通費】 全額支給 |
応募方法 |
【最寄駅】 京王線 高幡不動駅 徒歩 3分 多摩モノレール 高幡不動駅 徒歩 3分 【住所】 東京都日野市高幡2-5 開運井村ビル3F |
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会社名/店舗名 |
株式会社かねたけ総合研究所 |
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事業内容 |
明光義塾の運営 |
所在地 |
東京都立川市柴崎町3-9-6 高野ビル2F |
情報提供元 | ![]() |
個別指導塾の講師をお任せします。
◆指導科目
英語・数学(算数)・国語・理科・社会
※面接時に希望を伺います。
◆指導方法
対話をメインに据えた授業を行います。
たとえば、
なにかの問題でつまづいている生徒がいたら、
「この問題がきたら▲▲の公式だよ。」
「ここの空欄にはbe動詞が入るでしょ。」
と教えるのではなく、
「どの公式を使えばいいと思う?」
「be動詞と一般動詞どっちがふさわしいかな?」
というふうに生徒に考えさせながら進めます。
一方的に教えるのではなく、
ひとつひとつ対話をすることにより
生徒の考えるチカラを高めていきます。
私が担当している、中学生の男の子。
入塾当初は自分に自信が持てない様子で。
どうしたら前向きに頑張れるチカラを
身に着けてくれるかな?って考えました。
できないのではなく、
やる時間がないのかな?と思ったので、
細かく学校の復習時間とか、
1ヵ月ごとに勉強スケジュールを立ててあげて、
「この通りにまずはやってみよう」と
イチからスタート。
基礎から復習しながらわからない箇所は
「この公式ってどういう意味かな?」
って話しながら解決。
少し時間はかかったけど
自分で考えられるようになって自信がついたようで、
「勉強きらいじゃなくなったかも。先生のおかげかな」
って照れながら言ってくれて。
勉強を教えるのではなく、
勉強の楽しさを教える。
明光義塾が大切にしている考えは、
教えることに苦手意識を持っていた
私自身も変えてくれました。
(大学生講師より)